¿Qué significa para ti este reconocimiento?
Bueno yo soy profesora de la escuela hace 20 años y para mi es una oportunidad de poder contribuir a la Universidad, a la escuela y al país en la formación de personas, de una manera mucho más global de la que puede tener como profesora de una generación, de un curso o de un área (aunque ese aporte es super importante).
Además, es super emocionante pensar que puedo colaborar desde este rol, en una etapa intermedia de mi carrera. Llevo 20 años trabajando en la escuela y si me jubilo a los 65, me quedan otros 20 años, así que estoy justo en la mitad.

Respecto al hecho de ser la primera mujer decana, siento que ha sido una oportunidad para hablar del tema. No es que sea lo que más me emociona de ser decana, pero ha permitido difundir y hablar de que efectivamente no sólo hay pocas decanas en ingeniería, sino que en todas las carreras. Y no solo en la Católica, también en las otras universidades.
Y dicho sea de paso, también es la primera vez que hay un decano de Ingeniería Química, y de Rancagua.

Ya venías trabajando como vicedecana. ¿Qué líneas de trabajo te marcaron más? / ¿Cuáles son tus principales metas para los próximos cuatro años?
Principalmente la interdisciplina. Quiero hacer florecer esas capacidades que surgen cuando juntamos personas con diferentes líneas de pensamientos, carreras, y formas de ser. Y por otro lado, incorporar incentivos y maneras de fomentar la colaboración en todos los niveles. La docencia, la investigación, etc.

Por ejemplo, hace poco tuve una reunión en el Instituto de Ingeniería Biológica y Médica. Cuando yo ingresé a la Universidad, el ´95, no había nada ni siquiera remotamente parecido a eso. Años después, cuando volví de hacer el doctorado en ingeniería biomédica (en biomateriales) en Estados Unidos, éramos varios profesores que estábamos de alguna manera en el área.

Con ese grupo empezamos a desarrollar una propuesta que derivó en la creación del major de ingeniería biomédica y del Instituto de Ingeniería Biológica y Médica, que convoca a las facultades de Ingeniería, Biología y Medicina. Esa experiencia ha sido muy valiosa para entender cómo a partir de una idea y de personas interesadas en las interdisciplinas se puede terminar generando un programa académico y de investigación que aporta y genera conocimiento.

Mientras estudiabas en la escuela por primera vez ¿Te imaginaste ser tú algún día la decana?
No, jamás … Aunque toda la vida quise ser profesora. Profesora, doctora e ingeniería. Y fui las tres.
A ver, cuando entré a la carrera me encantaba la Ingeniería. Me encantaba la interdisciplina entre la química y las matemáticas. Y siempre me gustó la parte de enseñar. Fui ayudante desde mi segundo semestre y durante toda mi carrera, entonces mi inquietud era más por la docencia.
Cuando volví para trabajar en el major de ingeniería biomédica, empecé a participar en actividades de gestión y me di cuenta de dos cosas. Una fue que se me daba y la otra, que me encanta.
Entonces asumí el desafío de ser directora asociada de pregrado de la Escuela, bajo la dirección del profesor Mauricio López (QEPD) y, años después, el decano La Llera me invitó a participar de un programa para potenciar liderazgos dentro de la escuela. Después me seguí capacitando, me invitaron a hacerme cargo del vice decanato de la escuela (…) Pero todas esas competencias, habilidades y redes que fui haciendo, han sido claves. Fui descubriendo que tenía la capacidad y que me gustaba en el camino.